教育背景：

博士，理学，西北大学，2012 / 09-2015 /07；

硕士，理学，金沙集团1862cc橙色，1998 / 09-2001 / 07；

学士，理学，金沙集团1862cc橙色，1994 / 09-1998 / 07.

工作经历：

2016/ 06—今，博士后，中国科金沙集团1862cc橙色大学；

2001/ 07—今，在金沙集团1862cc橙色数学与信息科学金沙集团1862cc橙色工作。

教学情况：

为本科生讲授过《数学史》《高等数学》《组合计数》《微分几何》等课程；

为研究生讲授过《近现代数学史》等课程。

组织研究生讨论班。

近期主持基金项目情况：

1. 主持国家自然科学基金面上基金项目，项目名称：代数数论及其相关领域的历史研究；项目编号：11871018；项目起止年限：2019-2022；在研.

2. 入选“河北省高校百名优秀创新人才支持计划（III）；项目编号：SLRC2017012；项目起止年限：2017-2019；在研.

3. 获得中国博士后科学基金第61批面上项目一等资助，项目名称：环论产生的动因研究；项目编号：2017M610108；在研.

4. 主持并完成国家自然科学基金青年基金项目，项目名称：环论及其相关领域的历史研究；项目编号：11401161；项目起止年限：2015-2017.

5. 主持并完成河北省自然科学基金面上项目，项目名称：格论的早期历史研究；项目编号：A2014205055；项目起止年限：2014-2016.

期刊文章（部分）：

1.王淑红.非交换环论的早期实践基础与理论构建[J].科学技术哲学研究，2019，36(4):82-87.（CSSCI）

2.王淑红.德国柏林大学的第一位中国数学博士张德馨——张小南博士访谈录[J].科学文化评论，2019,16(1): 101-109.

3.王淑红，孙小淳.心灵的创造：戴德金的数学思想[J].自然辩证法通讯，2019，41(2):115-122.（CSSCI）

4.王淑红，邓明立.麦考莱——毕生在中学从教的数学家[J].科学，2017,69(3): 49-52.

5.王淑红，邓明立，孙小淳.环论历史研究的新思路[J].科学技术哲学研究，2017，34(2):80-85.（CSSCI）

6.王淑红.交换环论在代数几何中的起源[J].西北大学学报（自然科学版），2017，47(1):152-156.

7.蒋迅，王淑红.二刻尺作图的古往今来[J].数学文化，2016,7(4)：87-98.

8.王淑红，邓明立.爱米·诺特对交换环论的贡献[J].自然科学史研究，2016,35(4): 477-486.（CSCD）

9.王淑红.康托尔的数学人生[J].科学文化评论，2016,13(4)：72-83.

10.王淑红.纪念数学家张德馨诞辰110周年[J].数学通报，2016,55(3): 12-14.

11.王淑红，蒋迅.江湖中流传的“犹太问题”—一段不太为人所知的数学往事[J].数学文化，2016,7(1): 65-78.

12.蒋迅，王淑红.切比雪夫和切比雪夫多项式的故事[J].科学，2016,68(4): 54-58.

13.王淑红，邓明立.弗兰克尔：一代公理化集合论大师[J].自然辩证法通讯，2015,37(1): 134-141.（CSSCI）

14.王淑红，蒋迅.美妙的几何魔法[J].数学文化，2015,6（3）：48-59.

15.蒋迅，王淑红.现代折纸与数学[J].数学文化，2015,6（2）:105-120.

16.王淑红，邓明立.格论思想的产生和发展探析[J].科学技术哲学研究，2014,31(5) 92-97.（CSSCI）

17.王淑红，亢小玉，姚远.晚清民初我国中外文数学论文发表与期刊的特殊贡献[J].编辑学报，2014,26(5): 420-423.（CSSCI）

18.王淑红，刘献军，邓明立.针对学生心态加强数学史教学[J].数学通报，2014,53(12): 8-10.

19.蒋迅，王淑红.数学家与音乐（上），数学文化[J].2014, 5(1): 58-70.

20.蒋迅，王淑红.数学家与音乐（下），数学文化[J].2014, 5(2): 51-69.

21.王淑红，姚远.数学家和数学教育家杨永芳研究[J].西北大学学报（自然科学版），2014,44(1): 160-164.（CSCD）

22.蒋迅，王淑红.万圣节时说点与鬼神有关的数学[J].数学文化，2014,5(3): 61-73.

23.王淑红，邓明立.戴德金对理想论的贡献[J].自然辩证法通讯，2013,35(4): 58-63.（CSSCI）

（备注：于2013年10月被中国人民大学复印报刊资料中心的《科学技术哲学》全文转载）

24.王淑红，姚远.哥廷根代数学派的中国传人—曾炯[J].西北大学学报（自然科学版），2013,43(1): 150-156.（CSCD）

25.王淑红，姚远.曾炯与希尔伯特第17问题研究[J].西北大学学报（自然科学版），2013,43(4): 660-663.（CSCD）

26.王淑红.漫谈终身未婚的数学家[J].数学文化，2012,3(3):22-24.

27.王淑红，邓明立.河北省立女子师范金沙集团1862cc橙色西迁并入国立西安临时大学史略[J].西北大学学报（哲学社会科学版），2012，42（3）：31-36.（CSSCI）

28. 于金青，王淑红（通讯作者），邓明立.柯西与早期复分析的发展[J].数学的实践与认识，2012,42（24）:274-279.

29.王淑红，邓明立.抽象环概念的历史演变[J].科学技术哲学研究，2011，28（4）：84-87.（CSSCI）

30. 王淑红.早期代数数论的历史发展[J].西北大学学报（自然科学版），2010,40(6): 1120-1123.（CSCD）

31.邓明立，王淑红.格廷根代数学派的传人—范德瓦尔登[J].自然辩证法通讯，2005.27(4)：98-104.（CSSCI）

32. 邓明立，王淑红.理想概念的历史演变（1801-1926）[J].自然辩证法通讯，2003，25(6)：78-83.（CSSCI）

著作情况：

1、孙小淳，王淑红译.无穷的画廊——数学家如何思考无穷[M].上海：上海科学技术出版社，2018.

2、蒋迅，王淑红著. 数学都知道1[M]. 北京：北京师范大学出版社，2016.

3、蒋迅，王淑红著. 数学都知道2[M]. 北京：北京师范大学出版社，2016.

4、蒋迅，王淑红著. 数学都知道3[M]. 北京：北京师范大学出版社，2016.

5、参编. 何宁主编.西北联大与中国高等教育II[M]. 西安：世界图书出版公司，2014.

6、参编. 姚远等撰.图说西北大学110年历史[M].西安：西北大学出版社，2012.

7、参编. 方光华主编.西北联大与中国高等教育[M]. 西安：西北大学出版社，2012. 科研获奖情况：

8、邓明立，王淑红，王涛. 结构思想的若干历史分析. 河北省社会科学优秀成果奖二等奖，2014.08.

国际会议报告（部分）：

1. Wang Shuhong. The history ofcommutative ring theory in the 19th century and 20th century. Circulations andinteractions between domains of mathematics in the 19th and early 20th century,Paris, France, 2014.06.27-2014.06.28. (大会报告)

2. WangShuhong. The early history of commutative ring theory. Third InternationalConference On the History and Education of Modern Mathematics, China,2014.09.21-25.

3. Wang Shuhong, Deng Mingli. Theearly history of lattice theory. The 2nd International Conference on theHistory of Modern Mathematics, 2012.

4. Wang Shuhong, Deng Mingli.Historical Development of the Concept of the Abstract Ring. The 4th NationalConference On History & Pedagogy Of Mathematics, 2011.

5. Wang Shu-hong, Deng Ming-li. The History of AbstractRing, InternationalConference on the History of Modern Mathematics 1800-1930, 2010.08.17-21.

6. Deng Ming-li, Wang Shu-hong. The Evolution of IdealConcept，ICM2002Beijing·Abstracts of Short Communications and Poster Sessions，402-403页，北京，2002.08.20-28.

7. 王淑红.理想概念的起源. 20世纪数学传播与交流国际会议，西安，2000.10.18-21.（大会报告）